Raffaello Scuola

Come creare un prodotto musicale concreto con la classe? Con i compiti di realtà! 
In questo incontro online descriveremo quattro esempi da utilizzare in classe: 

• Dado sonoro pentatonica, esempio di musica aleatoria: in questo compito di realtà si spiegherà come realizzare una composizione polifonica, stimolando la creatività attraverso un laboratorio che sfrutti le potenzialità della scala pentatonica e quelle della musica aleatoria. Quest’ultima è una tecnica di composizione che si basa sulla casualità per trovare nuove melodie, ritmo e armonia. 
• Rap della Costituzione (Cittadinanza e Costituzione): per la Giornata della Legalità (23 maggio) o per un progetto, scrivere un testo rap che contenga una sintesi ispirata ai dodici articoli che formano i Principi fondamentali della Costituzione italiana. L’obiettivo sarà quello di «tradurre» il linguaggio tecnico del testo istituzionale in un linguaggio più comprensibile, così da scoprire e comprendere i contenuti di questo importante documento che sta alla base della nostra democrazia. 
• Role play (Musica e Inglese): realizzare una serie di videoclip di «interviste impossibili» a musicisti, cantanti e compositori di diverse aree linguistiche, stimolando la creatività attraverso un laboratorio che unisca insieme storia della musica e lingua straniera, ma anche teatro e competenza digitale. 
• Operino musicale (Tina la lattina): per sensibilizzare i compagni al rispetto dell’ambiente e alla possibilità di trasformare i rifiuti in risorse. Allestire una piccola opera musicale. Musicare dei testi componendo dei brani da rappresentate in pubblico con strumenti realizzati con oggetti riciclati. Il progetto è interdisciplinare e coinvolge Musica, Tecnologia e Educazione ambientale.