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Veicolo per scoprire, esprimere e tessere le emozioni

Letture ad alta voce

15 Ott 2025
17:30 – 18:30

Leggere ad alta voce è dare vita alle storie stimolando l’immaginazione e la curiosità. È un atto educativo capace di creare legami profondi. È un ponte verso mondi nuovi, un invito a stare insieme, esprimere sé stessi e scoprire l’alterità. 

In questo primo incontro formativo del Progetto Lettura Raffaello, offriremo ai docenti della Scuola Primaria strumenti e spunti per trasformare la lettura ad alta voce in classe in un’esperienza viva e coinvolgente.

Il percorso, metodologico e pratico, si sviluppa lungo tre direttrici fondamentali:

  1. Narrazione come costruzione di pensiero: come la lettura diventa un ponte per organizzare conoscenze e favorire il coinvolgimento attivo di bambine e bambini.
  2. Letteratura per l’infanzia come patrimonio culturale: una selezione di testi di valore che attraversano epoche e culture, per nutrire immaginazione e senso critico.
  3. Lettura come pratica relazionale e culturale: strategie didattiche per rendere la lettura un momento di condivisione, contaminazione e crescita collettiva.

Un’ora insieme a Roberto Morgese e Martina Evangelista per riscoprire la forza della narrativa e il piacere di leggere insieme, arricchendo la didattica con proposte per il singolo e la classe.

Relatori

Roberto Morgese

È Coordinatore didattico per Raffaello Scuola. Insegna nella Scuola Primaria da molti anni ed è formatore universitario per gli insegnanti. È autore di libri di didattica in diversi ambiti disciplinari e ha scritto opere sia per bambini che per ragazzi.

Martina Evangelista

Martina Evangelista, lettrice fin da bambina, si è occupata negli ultimi venti anni di pratiche narrative per la formazione in ambito socio-educativo. È consulente di orientamento narrativo, direttrice di Associazione Pratika e ha contribuito allo sviluppo del movimento nazionale di volontarie e volontari LaAV Letture ad Alta Voce. È docente di Lettura e Lettura ad alta voce nel Master in orientamento narrativo e prevenzione della dispersione scolastica (Unipg).