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Verso le nuove indicazioni nazionali

11 Giu 2025
16:00 – 17:30

“Verso le Nuove Indicazioni Nazionali: prospettive e strumenti per la Scuola del futuro”

Raffaello Scuola invita dirigenti scolastici, docenti e operatori del mondo dell’istruzione a un momento di confronto e riflessione sulle Nuove Indicazioni Nazionali.

Un’occasione per approfondire le principali novità normative, discutere gli impatti didattici e organizzativi, e condividere approcci e strumenti utili per una scuola sempre più centrata sul benessere di alunne e alunni, sullo sviluppo delle competenze, sull’inclusione e sull’innovazione metodologica e didattica.

Interverranno i membridel Comitato Scientifico di Raffaello Scuola, esperti di pedagogia, psicologia, neuropsichatria, didattica disciplinare e valutazione, per offrire chiavi di lettura e spunti operativi alle scuole di ogni ordine e grado:

Area Strumenti digitali: “Educazione alla Cittadinanza digitale”, Paolo Giuliani.

Area Pedagogica e didattica: “Pedagogia, metodologie e strategie didattiche”,​ Patrizia Granata.

Area Pedagogia e inclusione: “Indicazioni Nazionali e didattica inclusiva. Quali prospettive?”, Gianluca Amatori.

Area IRC: “Religione tra Religare e Relegere: può l’elefante passare per il buco della serratura?”, Don Lorenzo Voltolin.

Area Psicologia e Apprendimenti: “Indicazioni nazionali e pre-requisiti. Una riflessione oltre il cognitivo”, Margherita Fassari.

Area Didattica Scuola Primaria: “Quale scuola per quali bambini e bambine?”, Roberto Morgese.

Area Didattica Scuola Secondaria: “Meno interpretazione e più descrizione. Con quali sguardi ci si volge al futuro?”, Alvise Torresin.

Area Neuropsichiatria e difficoltà di apprendimento: “Disturbi di apprendimento: individuazione, diagnosi e intervento”, Giorgia Picchiotti.

Area Narrativa: “Quali strategie per una lettura come esperienza di crescita?”, Patrizia Ceccarelli.

 

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Relatori

Paolo Giuliani

Responsabile dell’offerta digitale per Raffaello Libri e membro del comitato scientifico. Sviluppo delle piattaforme Raffaello Player, RAF Lab, Gli Antiruggine.

Patrizia Ceccarelli

Patrizia Ceccarelli è nata e vive in Toscana. Laureata in Psicopedagogia, insegna e scrive testi per bambini; ama la poesia, l’arte e la letteratura. Le piace incontrare la gente del mondo e cercare parole per incuriosire i bambini e solleticare la loro voglia di ridere.

Roberto Morgese

È Coordinatore didattico per Raffaello Scuola. Insegna nella Scuola Primaria da molti anni ed è formatore universitario per gli insegnanti. È autore di libri di didattica in diversi ambiti disciplinari e ha scritto opere sia per bambini che per ragazzi.

Patrizia Granata

È Coordinatrice scientifica per la Formazione di Raffaello Scuola. Pedagogista e Pedagogista Clinico, Coordinatrice Scolastica, consulente e formatrice, ideatrice di progetti didattici. Autrice di articoli e testi didattici per l’infanzia e libri adozionali per la scuola Primaria. Svolge attività di ricerca-azione presso il Centro Infanzia “Giovanni XXIII”.

Gianluca Amatori

Professore Associato di Didattica e Pedagogia Speciale, Direttore del Corso di Specializzazione per le Attività di Sostegno, Responsabile Scientifico delle Attività di Tirocinio del CdL Magistrale a Ciclo Unico in Scienze della Formazione Primaria, Direttore dell’International Research Center for Inclusion and Teacher Training (IRCIT) Università Europea di Roma. È stato insegnante di scuola primaria e collaboratore del Dirigente Scolastico. 

Margherita Fassari

Psicologa dello Sviluppo e dell’Educazione, dal 2008 Coordinatore Scientifico e Responsabile dell’Ufficio Ricerca e Formazione di Crescere Insieme, promuove e coordina progetti di miglioramento della qual la qualità educativa 0-6 anni. Coinvolta nella formazione permanente di educatori, insegnanti e operatori in ambito evolutivo, progetta percorsi di sostegno alla genitorialità e formazione/informazione alle famiglie.

Lorenzo Voltolin

Sacerdote della Diocesi di Padova e docente di Teologia spirituale e pastorale. Esperto in media digitali e neuroscienze, ha conseguito un Dottorato in Teologia sullo statuto veritativo dei media digitali. È autore di numerose pubblicazioni e partecipa a progetti di ricerca su intelligenza artificiale, etica e fede.

Alvise Torresin

Insegnante di scuola secondaria. Specializzato in didattica delle relazioni interculturali in contesti di immigrazione e marginalità socio economica.

Giorgia Picchiotti

Dr.ssa Giorgia Picchiotti, specializzazione in Neuropsichiatria Infantile conseguita presso La Sapienza Università di Roma. Esperienza nella riabilitazione dei Disturbi del Neurosviluppo in età evolutiva, ha preso parte al progetto “Rete per i Disturbi del Neurosviluppo tra NPI, Pediatri, Neonatologi e Scuola (RE.DI.NE)”, nel corso dell’anno 2022 presso la UOC Neuropsichiatria Infantile del Policlinico Umberto I – Ambulatorio per i Disturbi del Neurosviluppo. Attualmente in servizio presso la ASL ROMA 2, Dipartimento di Salute Mentale - UOC Tutela Salute Mentale e Riabilitazione Età Evolutiva.