Un ciclo diu00a0laboratori creativi peru00a0fare arteu00a0eu00a0creare in libertu00e0!
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Attraverso lu2019utilizzo di materiali comuni e di tecniche artistiche gli insegnanti e le insegnanti che parteciperanno potranno fare esperienza in prima persona delle possibilitu00e0 offerte dallu2019arte e creare i propri elaborati artistici senza che su di essi vi sia alcun giudizio, anzi!
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Il focus saru00e0 sempre sul processo artistico che ciascuno di noi mette in atto con la creazione di un proprio manufatto e non invece sul risultato, che saru00e0 personale e diverso per ognuno e, come tale, originale. Il punto di partenza saru00e0 costituito da azioni come il fare, lo sperimentare, il provare, con il fine di stimolare la creativitu00e0 personale e di promuovere la libertu00e0 dellu2019espressione artistica di ciascuno.
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Operativitu00e0 al centro
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Gli argomenti scelti permetteranno ai partecipanti di sperimentareu00a0attivitu00e0 artistiche facilmente replicabili in classeu00a0e di acquisire spunti operativi, opportunitu00e0 di riflessione e suggerimenti pratici per le proposte educative e didattiche.
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Si u00e8 scelto, inoltre, di utilizzare materiali comuni – come la carta, ad esempio, o il materiale cosiddetto da riciclo – che aprono a grandi possibilitu00e0 di sperimentazione e di uso anche nella consuetudine della giornata scolastica.
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I temi scelti per il percorso proposto offrono diverse opportunitu00e0 di sperimentazione artistica e insieme diu00a0giocou00a0e diu00a0racconto, favorendo nelle alunne e negli alunni ilu00a0dialogou00a0e lou00a0scambiou00a0e promuovendo lou00a0sviluppo delle competenze.
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Gli obiettivi dei workshop sono:
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n- promuovere la creativitu00e0 personale e i percorsi individuali di ricerca di ogni partecipante;
n- favorire lu2019autonomia, la capacitu00e0 di scelta e il senso di autoefficacia;
n- valorizzare il caso, lu2019errore e le scoperte personali come fonte di nuove e originali idee;
n- percepire le abilitu00e0 e le differenze individuali come elemento naturale di ognuno;
n- cogliere il valore della diversitu00e0 come risorsa comune.
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