Una girandola di esperienze è un progetto pensato per bambini, bambine e docenti. Parte infatti da una scuola reale e da chi quotidianamente si occupa sul campo di educazione e può accompagnare ogni docente a progettare con consapevolezza.

Neurones è il protagonista principale della storia, è un neurone che si sta preparando a partecipare al Torneo delle esperienze. Per partecipare al torneo si allena di volta in volta nelle palestre dei campi di esperienza, ognuna caratterizzata da un colore e dall’aiuto di un neurone esperto.

Il torneo  è un gioco da organizzare in sezione. Si può partecipare da soli, in coppia o con tutti gli amici della scuola. Lo scopo del gioco non è vincere, ma giocare e così consolidare le competenze.

I laboratori da progettare all’interno della scuola sono spazi ampi che assumono un significato specifico. In questo progetto, metaforicamente, rappresentano palestre dei campi di esperienza, ognuna con i propri attrezzi, in cui esercitarsi in vista del torneo, che per bambini e bambine equivale ad acquisire i prerequisiti necessari per l’ingresso alla Scuola Primaria.

I campi di esperienza sono una possibilità per i bambini e le bambine di vivere esperienze. Utilizzando il materiale messo a disposizione in sezione, loro possono esplorare, costruire e poi descrivere, raccontare, rappresentare graficamente, ripetere da soli o con i pari. È importante che le attività progettate coinvolgano più campi di esperienza per permettere al bambino e alla bambina di provare esperienze trasversali.

Osservare un bambino durante un’attività permette di cogliere informazioni importanti sullo sviluppo nelle sue diverse aree, permette di capire come il bambino apprende. Sulla base dell’osservazione progettiamo le attività atte a considerare i bisogni di apprendimento di ciascun bambino e bambina al fine di superare eventuali difficoltà dimostrate, potenziare o consoli­dare gli apprendimenti acquisiti.