Alternativamente
Categorie:
Descrizione
Un valido strumento di lavoro per i docenti a cui viene affidato l’insegnamento di Attività Alternative alla Religione Cattolica.
Nei DUE VOLUMI, strutturati per difficoltà crescenti suddivise nelle cinque classi, viene posta grande attenzione, così come raccomandato dalle norme programmatiche vigenti, alle tematiche utili per la formazione di ragazzi e ragazze che siano in grado di esercitare una cittadinanza attiva e consapevole.
Le letture e le attività proposte favoriscono infatti la riflessione sui temi della convivenza civile, del rispetto degli altri e delle regole come valore di base di ogni società, invitano a considerare l’importanza dell’amicizia, della solidarietà, della diversità e dell’integrazione, sviluppando atteggiamenti che consentano il “prendersi cura di sé, dell’altro e del pianeta in cui viviamo”.
ALTERNATIVAmente è un testo che può essere acquistato oppure consigliato nei cedolini ministeriali.
Il libro del Primo Ciclo (1-2-3 primaria)
• 160 pagine • ISBN 978-88-472-3983-8
• Prezzo in linea con il corso ministeriale IRC 2022-23
TEMATICHE TRATTATE
• Le mie emozioni
• Io e gli altri
• Io e il mondo
Il libro del Secondo Ciclo (4-5 primaria)
• 168 pagine • ISBN 978-88-472-3984-5
• Prezzo in linea con il corso ministeriale IRC 2022-23
TEMATICHE TRATTATE
• Il bullismo
• I social e le fake news
• L’impegno civile e la legalità
• I disturbi alimentari
• Le diversità economiche e sociali nei Paesi del mondo
• Videogiochi e cellulari: sì o no?
• Le discriminazioni
• L’ambiente
LE ATTIVITÀ DEL PROGETTO
Fare per capire
L’apprendimento è soprattutto esperienza, dunque al termine di ogni lettura, i ragazzi e le ragazze sono invitati ad agire, secondo modalità varie e divertenti come costruire, giocare, mettere in scena i contenuti.
Comprensione
Domande di comprensione relative ai brani antologici presentati.
Indicazioni siti utili
Rimandi a siti e collegamenti YouTube come approfondimenti delle tematiche.
Drammatizziamo
Proposte per attività in classe.
Per il dibattito
Il momento della discussione in classe è introdotto da domande aperte, oppure a risposte multiple per educare all’ascolto di opinioni diverse dalle proprie, sviluppare il pensiero critico, anche in vista della preparazione al Debate.
Lessico
Ricerca sul vocabolario di parole nuove per arricchire il lessico.
Altre informazioni
Pagine | pp. 160 |
Autore | C. Bambini, A. Valenti |
Categorie | |
Marchio |
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