Anche quest’anno torna Didacta con l’edizione speciale ospitata dalla Regione Puglia: appuntamento dal 16 al 18 ottobre presso la nuova fiera di Levante di Bari. Il Gruppo Editoriale Raffaello sarà presente non solo con il suo stand ma anche con un laboratorio speciale dedicato alla Didattica Inclusiva riprendendo gli insegnamenti di Don Lorenzo Milani e […]

Siamo pronti e pronte a salutare la Scuola dell’Infanzia? Il passaggio dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria rappresenta un momento importante per bambini e bambine ma anche per genitori e docenti che hanno il compito di accompagnarli in questo tempo di cambiamento. La primavera è arrivata e l’anno scolastico ormai sta per terminare. È tempo […]

La pagina web come “cornice narrativa” Il narrare ha da sempre occupato spazi e tempi significativi in classe: quando ad un concetto didattico si riesce ad agganciare una storia, si forma uno straordinario ponte tra astratto e concreto, un collegamento emotivo in cui l’individuo ricerca connessioni fra le esperienze personali e le nuove informazioni. In […]

Le tre fasi: coinvolgimento, indagine e azione. Durante le riunioni scolastiche, gli insegnanti si preoccupano principalmente del completamento del programma, e dedicano uno spazio marginale alla definizione di strategie per lo sviluppo delle competenze chiave di apprendimento degli studenti, le uniche in grado di preparare i nostri giovani alle sfide di un mondo in continuo […]

Il diritto alla Primavera In questo tempo di clima impazzito, speriamo ci rimanga la Primavera.La Primavera è la stagione della rinascita, è il momento in cui tutte le energie spingono verso la vita. Nascono nuovi profumi, nuove foglie, nuovi suoni, nuovi colori. È molto importante, soprattutto per i bambini e le bambine che vivono in […]

CLIL and the development of language skills (but not only!) CLIL and the development of language skills (but not only!) The 2030 Agenda for Sustainable Development and the MIM Guidelines for teaching Civics draw the school’s attention to citizenship education. Contributing to raising citizens who are aware and responsible towards the world around us is […]

An all-round inclusive approach Let’s CLIL! – An all-round inclusive approach CLIL in primary school represents an approach that not only involves the in-depth study of interdisciplinary contents but is above all a means of developing educational projects that combine different group work giving children the opportunity of acquiring “chunks of language” through workshop activities. CLIL […]

Un’attività da proporre in classe! In questo articolo vi suggerisco una attività da proporre in classe utilizzando la Body Percussion così come è presentata nella Guida “Tempo al Tempo”: come una vera e propria Metodologia Didattica Alternativa.   Se ad esempio……in classe stiamo lavorando sulla divisione in sillabe e, al tal scopo, abbiamo necessità di utilizzare […]

L’ambiente, la bellezza e il prendersi cura In questo articolo parleremo del terzo pilastro su cui si basa la didattica della lettura in Parole segrete: LEGGERE PER CRESCERE.È il percorso attraverso il quale la pagina scritta diventa stimolo ad approfondire, a discutere, a confrontare opinioni e punti di vista, a riflettere su noi stessi e […]

La lettura gratis per consumatori felici di storie In questo secondo articolo, parleremo del secondo pilastro su cui si basa la nostra didattica della lettura: leggere per emozionarsi. È il percorso attraverso il quale prendiamo per mano i nostri alunni e alunne aiutandoli a costruire un legame d’amore con la pagina scritta, un percorso propedeutico […]

Escape room, gioco di squadra, logica, comprensione competente La lettura è il veicolo fondamentale attraverso il quale, a scuola, raggiungiamo il cuore dei nostri alunni e delle nostre alunne. È il mezzo grazie al quale si forma il loro sapere disciplinare ma è anche uno strumento per costruire la loro identità, per accrescere la loro […]

Giudicare e valutare il dibattito GIUDICARE E VALUTARE UN DIBATTITO“Bravi. Interessante dibattito!” Questa è l’espressione più comune con la quale si dichiara chiuso un dibattito e si invita l’uditorio ad un applauso collettivo quale segno di riconoscimento per lo sforzo compiuto. Ma dietro quelle semplici parole si nasconde un mondo molto complesso che è quello […]