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Tag: scuola a 360

A seguito della tavola rotonda tenutasi in ottobre che ha visto come relatori la Dott.ssa Stefania Bigi, la Dott.ssa Daniela Pampaloni e il Dott. Roberto Morgese vogliamo riprendere alcuni concetti fondamentali che vanno a caratterizzare il valore dell’essere oggi un’educatrice/educatore, una/un docente. Da dove possiamo partire per parlare di professionalità docente?Affrontare il tema della professionalità […]
| Patrizia Granata | , ,
Osservazione e documentazione fanno parte di un ciclo continuo che supporta la comprensione, l’evoluzione e la personalizzazione del percorso di apprendimento del bambino e della bambina. Possiamo dire che sono l’una il completamento dell’altra e viceversa. A conferma dell’intero processo, leggendo le “Linee Pedagogiche per il sistema integrato 0-6” si evidenzia come «osservazione, documentazione e […]
| Patrizia Granata | , , ,
Le Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica emanate con D.M. n. 183 del 7 settembre 2024 sono entrate in vigore dall’anno scolastico 2024/2025 e definiscono a livello nazionale e per tutti i gradi di istruzione.: Norma cardine delle Linee guida è lo studio della Costituzione italiana, intesa come riferimento prioritario per identificare valori, diritti e […]
| Patrizia Granata | , ,
Apprendere è un’esperienza che ci accompagna lungo tutto il ciclo di vita. L’apprendimento prevede il coinvolgimento di molteplici processi psichici che sono in continua interazione tra loro, processi cognitivi, emotivi, metacognitivi, motivazionali e socio-relazionali. Perché è importante parlare di contesto di apprendimento? Questa espressione ci orienta a riflettere su quanto l’apprendimento non sia un meccanismo […]
Una rubrica senza confini che si arricchisce ogni giorno con la linfa di chi vive la scuola Raffaello Scuola, sempre più, vuole essere a fianco di educatrici, docenti, bambine e bambini, alunni e alunne, ma anche di genitori, dirigenti scolastici e perché no professionisti che a vario titolo ruotano e interagiscono con il mondo della […]