Educare al benessere… Con la musica

La musica, se vissuta in modo collettivo e consapevole, può diventare un potente strumento di benessere, relazione e crescita personale.

Attraverso attività pratiche e momenti di ascolto guidato, i docenti saranno accompagnati nell’esplorazione delle qualità fondamentali del suono – timbro, altezza, intensità e durata – e nella loro applicazione all’interno della musica d’insieme. L’obiettivo è fornire strumenti concreti per aiutare gli studenti a riconoscere e analizzare le variazioni ritmiche, dinamiche e armoniche nei brani musicali, sviluppando una maggiore consapevolezza uditiva e interpretativa.

L’orchestra di classe viene così ripensata non solo come esercizio musicale, ma come spazio di benessere e interazione, dove la musica diventa veicolo di espressione emotiva, ascolto reciproco e costruzione di legami. Il docente assume il ruolo di facilitatore, promuovendo un clima positivo e inclusivo in cui ogni voce trova il proprio posto.

In questo laboratorio, Marco Pasetto e Paolo Caneva propongono un percorso formativo che mette al centro l’orchestra di classe come ambiente educativo in cui ogni studente può sentirsi accolto, valorizzato e parte attiva di un processo creativo condiviso.

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