Educare alla musica spontanea

La musica è un linguaggio universale che attraversa culture, generazioni e più contesti sociali. In particolare, la musica spontanea e l’improvvisazione rappresentano strumenti didattici potenti per stimolare la creatività, l’espressione personale e il benessere emotivo degli studenti.

Attraverso un approccio induttivo in cui studenti e studentesse sono al centro dell’attività, il webinar propone attività pratiche e collaborative che favoriscono un apprendimento significativo e inclusivo.

I docenti scopriranno come la musica d’insieme possa diventare uno spazio di crescita e confronto, dove l’improvvisazione stimola creatività, ascolto e problem solving. L’errore viene valorizzato come parte del processo, in un ambiente sicuro e libero dal giudizio. L’uso di scale pentafoniche e modali favorisce l’esplorazione sonora e la comprensione delle strutture musicali, promuovendo spontaneità e libertà espressiva.

Questo incontro, con Marco Pasetto e Mauro Ottolini, fornisce strumenti concreti per integrare l’improvvisazione nella didattica musicale, con l’obiettivo di formare giovani musicisti consapevoli, espressivi e autonomi.

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