L’opera d’arte. Scoperta infinita e strumento di interpretazione della realtà
18 Nov 2025
17:00 – 18:00
Nelle Indicazioni ministeriali del 2025 pongono centralità all’alfabetizzazione visiva e l’arte diventa strumento di interpretazione della realtà visiva e sociale. Saper leggere e interpretare le opere nei loro caratteri essenziali, cogliendone la complessità, la forza e le potenzialità comunicative del linguaggio visivo, diventa la base culturale che consentirà ai nostri studenti non solo un approccio corretto alla fruizione dell’arte in tutte le sue forme, ma una decodifica e un approccio critico al mondo delle immagini costituito dai media.
Spunti per una didattica tradizionale e digitalizzata. Esercitazioni su opere e su immagini legate al mondo contemporaneo.
Obiettivi: sviluppare l’osservazione e il ragionamento critico rispetto alle opere analizzate. Implementare l’autonomia e la curiosità degli studenti, fornendo loro gli adeguati strumenti di conoscenza e approfondimento. Utilizzare la rete e l’intelligenza artificiale in modo critico, consapevole e proficuo.
Docente di Arte e territorio presso un istituto d’istruzione superiore di secondo grado, storica dell’arte ed esperta in didattica e in didattica museale. Ha collaborato per molti anni con la Sezione didattica del Polo museale fiorentino e con il Museo dei ragazzi di Palazzo Vecchio di Firenze.
